¡Unos churros bien gordacos!

¡Por fin estrenamos la obra de teatro! Y ahora debemos aprovechar el tirón y realizar la gira intergaláctica por Honrubia y localidades de la comarca. ¡Enhorabuena a todos los actores y colaboradores! No es nada fácil montar un acto de este tipo y debéis estar muy satisfechos del resultado conseguido. Y ¡vaya fotos que os hizo Andrés! Aquí os dejo la muestra de dos de ellas. Si queréis el resto pedídmelas. ¡Enhorabuena a Santiago, Lourdes, Roberto, José Miguel, Elsa, Patricia, Kenyo, Ana Rus, Arantxa, Rocío, a los "negros" Eduardo y Federico, y a las ex-mujeres del alcalde, Joaquina, Vero y Chon!

El jueves, tres de diciembre, hablaremos con la Directora del colegio de Honrubia para fijar una fecha de representación allí. Seguramente será el sábado 12 ó 19 de diciembre. Si todo va bien, después organizaremos la cena donde diga Patricia. Por cierto, el dinero que recaudamos el sábado y que me disteis con buen criterio para que lo guardara (porque según me dijisteis "sois jóvenes y alocados") se lo han gastado Joaquina, Verónica y Chon en el "Zake" para celebrar el éxito de la representación. Así que llevaos un buen bocadillo de "chóped" para la cena y unos churros bien gordacos de postre.

2º de Bachillerato. Cambios de la PAEG.

Como el tipo de la foto me he quedado cuando he comprobado los cambios impuestos en la página de la UCLM por la coordinadora de la PAEG para el examen de Lengua de este año. Afectan de lleno también a los contenidos que tenemos que impartir en 2º de Bachillerato. De momento, en la página de la Universidad de Castilla-La Mancha ya no aparecen los dos modelos de exámenes que nos remitieron. Ha desaparecido la poesía y, como consecuencia, la antología poética propuesta a principio de curso. Tampoco se da opción de elegir entre dos temas como hasta ahora en las preguntas de desarrollo (ni en la de lengua ni en la de literatura) y se han incluido tres temas más de literatura, lo que hace mucho más extenso el temario, dada la imposibilidad de elegir y la inclusión de los nuevos temas. Ya os lo explicaré detenidamente en clase. El miércoles tenemos la reunión en Cuenca. Allí nos confirmarán o no estos cambios, que suponen para vosotros un aumento sustancial de la materia que deberéis estudiar. Esta es la dirección de la página de la Universidad en la que podéis consultarlo: http://www.uclm.es/

1º de Bachillerato. "Libro de buen amor" del Arcipreste de Hita.

Esta obra del siglo XIV es tan actual que cuando leáis el fragmento que aquí os dejo sobre el dinero seguro que os sorprenderéis. Parece escrito por un poeta actual. Esta es la versión actualizada acompañada de la canción que Paco Ibáñez hizo sobre el poema. Seguid de cerca a este autor para poder discutir acaloradamente sobre la estructura de sus poemas, ¿vale,Jenni?

"Hace mucho el dinero, mucho se le ha de amar
al torpe hace discreto y hombre de respetar
hace correr al cojo y al mudo le hace hablar
Quien no tiene dinero no es de sí señor.

También al hombre necio y rudo labrador
dineros le convierten en hidalgo doctor,
cuanto más rico es uno más grande es su valor.
Quien no tiene dinero no es de si señor.

Y si tienes dinero tendrás consolación
placeres y alegrías y del Papa ración
comprarás paraíso, ganarás la salvación.
Donde hay mucho dinero hay mucha bendición.

Él crea los priores, los obispos, los abades,
arzobispos, doctores, patriarcas, potestades,
a los clérigos necios da muchas dignidades.
De verdad hace mentiras, de mentiras hace verdades.

Él hace muchos clérigos y muchos ordenados,
muchos monjes y monjas, religiosos sagrados
el dinero les da por bien examinados,
a los pobres les dice que no son ilustrados.

Yo he visto a muchos curas en sus predicaciones
despreciar al dinero, también sus tentaciones
pero al fin por dinero otorgan los perdones
absuelven los ayunos y ofrecen oraciones.

Dicen frailes y clérigos que aman a Dios servir,
mas si huelen que el rico está para morir
y oyen que su dinero empieza a retiñir
por quién ha de cogerlo empiezan a reñir".

1º de Bachillerato. El Cid y Roberto Couto.

A raíz de un suceso que ocurrió el viernes en la clase de 1º A con Roberto, he pensado que podríamos inventar historias fantásticas alrededor de la figura del Cid como hizo el mencionado Couto en clase. Según él, yo dije que al Cid lo enterraron con la hijas del rey y él me preguntó que para qué. Desde luego, en el Cantar no se dice nada ni de las hijas del rey, ni de la muerte del Cid, pero podríamos inventarlo aquí. Empiezo yo. Si queréis participar, enviad vuestra historia inventada sobre este personaje:
"Aquella noche tan triste
a Mío Cid enterraron,
al lado de doña Paca,
la hija de Alfonso "El Casto".
Estaba rezando el cura,
cuando despertó gritando
la que parecía muerta.
El sepulcro levantaron
y Paca saltó sobre ellos... CONTINUARÁ ( si puede ser, por vosotros)
Por cierto, la imagen del encabezamiento refleja el destierro del Cid visto por mi hija de 9 años.

1º de Bachillerato. Literatura medieval.

Como vamos a comenzar con la literatura de la Edad Media, aquí os dejo una presentación que os puede servir para ampliar contenidos. Y no olvidéis que hay que mineralizarse y cultivar la cabeza con otra cosa que no sea maleza televisiva y ortigas del "Tuenti".

1º de Bachillerato. Trabajo sobre las figuras retóricas. Periódico.

Los trabajos sobre las figuras retóricas que tenéis que entregar antes del viernes, podéis enviarlos por "email" si os resulta más cómodo. Aquí os dejo la dirección: jhortelan6@gmail.com. Si tenéis alguna duda sobre la elaboración de los mismos exponedla aquí mismo si queréis. Yo os contestaré lo antes posible.
Por cierto, en cuanto comencemos con las actividades del periódico ya os informaré. Los que estéis interesados en inscribiros podéis comentarlo aquí también o, si me veis por el lúgubre pasillo de 1º de bachillerato, no tengáis miedo en decírmelo. A veces muerdo, pero sólo cuando no he bebido sangre por la mañana.

2º de Bachillerato. "Niebla" y Miguel de Unamuno.

El autor de "Niebla", D. Miguel de Unamuno, era un tipo ciertamente peculiar. Para conocer algunas curiosidades sobre él, os dejo aquí una serie de anécdotas: 1. Cuando Alfonso XIII le otorgó a Miguel de Unamuno la Gran Cruz de Alfonso X El Sabio, el escritor comentó: "Me honra, Majestad, recibir esta cruz que tanto merezco". El monarca le contestó: "¡Qué curioso! Por lo general, la mayoría de los galardonados aseguran que no se la merecen". Finalmente, el escritor replicó al Rey: "Señor, en el caso de los demás, efectivamente no se la merecían". 2. Se encontraba D. Miguel contemplando una pintura abstracta cuando se le acercó el pintor del cuadro y le preguntó: "¿Le gusta el cuadro?"; "no", respondió nuestro autor. Entonces el pintor le dijo que había intentado plasmar su visión sobre la realidad. Unamuno le contestó: "Y si usted ve la realidad así de horrible, ¿para qué la pinta?" 3. Tras una disputa literaria entre Rubén Darío, escritor modernista nicaragüense, y Miguel de Unamuno, éste charla con don Ramón del Valle Inclán. El gallego hace la siguiente reflexión sobre el carácter de los dos: "Verá usted, Rubén tiene todos los defectos de la carne: es glotón, es bebedor, es mujeriego, es holgazán, etc. Pero posee, en cambio, todas las virtudes del espíritu: es bueno, es generoso, es sencillo, es altruista, es humilde, etc., etc. En cambio, usted (refiriéndose a D. Miguel) almacena todas las virtudes de la carne: es usted frugal, es usted abstemio, es usted casto, es usted infatigable. Y tiene usted todos los vicios del espíritu: es usted soberbio, es usted ególatra, es usted avaro, es usted rencoroso, etc., etc. Por eso, cuando Rubén se muera y se le pudra la carne, que es lo que tiene de malo, le quedará el espíritu, que es lo que tiene de bueno, ¡y se salvará! Pero usted, cuando se muera y se le pudra la carne, que es lo que tiene de bueno, le quedará el espíritu, que es lo que tiene de malo, ¡y se condenará!"

1º de Bachillerato A y B. Presentación de las figuras retóricas.

Como os dije en clase, aquí cuelgo la presentación sobre las figuras retóricas que comentaremos en el aula Estrabón. Os puede servir para repasar estos contenidos en cualquier momento y para divertiros un poco. En próximas entradas os comentaré algo sobre los libros de lectura voluntaria y obligatoria. No dudéis en exponer cualquier comentario con identificación previa.

¡Bienvenidos a la clase virtual de Lengua y Literatura de Pepe o José Urbano!

¡Hola, chicos! Como os dije en clase, este año podéis ampliar las clases de Lengua y Literatura en este blog cuyo único fin es servir de ayuda y de comunicación suplementaria conmigo. Si no teníais suficiente con aguantarme tres o cuatro horas a la semana, ahora os doy la oportunidad de hacerlo también por escrito. Cualquier tipo de material documental o informático os lo puedo proporcionar aquí de una manera sencilla. No dudéis en comunicar las dudas que tengáis, intentaré resolverlas. Además, pretendo crear un taller de escritura que sirva para desarrollar los contenido de los libros de lectura voluntaria y obligatoria, así como vuestras aficiones literarias. También nos servirá de comunicación interna para todos los que deseéis participar en los proyectos extraescolares de este año: la elaboración de un periódico para el concurso de "El País de los Estudiantes" (segundos el año pasado y primeros hace dos), el taller de teatro, las Rutas Literarias y más cosas que os iremos comunicando. Espero vuestras visitas.

2º de Bachillerato C y D. Presentaciones en PP

Aquí os dejo la primera presentación del temario de poesía que vamos a estudiar. La podéis ver directamente sobre la página o descargarla para repasar la teoría cuando haga falta. Lo ampliaré en clase. Si tenéis alguna sugerencia que hacer o alguna duda podéis exponerla aquí mismo.